Первичные представления о коммуникации

Теоретические представления о структуре, формах, элементах коммуникативного акта возникли под влиянием потребности постижения механизмов влияния массово-информационной деятельности на реальные социальные процессы, разработки системы и конкретных способов и методик ведения пропаганды, использования СМИ в качестве рычага управления обществом.

Применительно к педагогике о модели речи писал великий мыслитель средневековья Ян Амос Каменский, называя процесс распространения знаний и их накопления «живой типографией».

Первые современные теории, взявшие начало в 19 веке, когда в университетах США появляются первые факультеты журналистики, носят характер описательный и исторический, пытаясь путем глубокого исследования истории средств массовой коммуникации, показать каковы проблемы и механизмы их функционирования. Собственно, полемика относительно свободы печати была не отделима от самой печати еще со времен Французской революции, когда выдающиеся публицисты ломали перья в спорах о том насколько позволительно власти влиять на свободу слова и средства информации.

Имея философское и общественно-политическое значение, споры эти однако не в коей мере не вскрывали закономерностей и механизмов того, что собственно происходит в обществе под влиянием этих средств и как это влияние осуществляется.

Уже в начале 20 века теория стала пристально вглядываться в утилитарные проявления журналистики, исследовать пропагандистские эффекты, в Италии, Германии, Франции и конечно же США, разрабатывается целый ряд прикладных теорий, широко использующихся в применении к политической борьбе и рекламе.

Понимание того, насколько важна роль массовой коммуникации в управлении обществом, вообще свойственна в первую очередь тоталитарным системам, целью которых является жесткое регулирование всех социальных процессов, непосредственное управление каждым отдельным общественным проявлением и постоянное прессинговое влияние на общественное сознание.

Примером тому может служить теория «большой лжи», «промывания мозгов» и «тотальной пропаганды» Г. Геббельса, теоретика информационной войны третьего рейха, берлинского профессора Довифата, создавшего научную базу нацистским концепциям публицистики, теоретические концепции его последователей, идеи которых дожили в несколько трансформированном виде до наших дней.